在大一的数学课程中，你可以通过微积分I和我一起学习。

度

• 北卡罗来纳大学教堂山分校数学学士
• 北卡罗来纳大学教堂山分校硕士。
• 南卡罗来纳大学课程与教学教育学博士（在读）

我的经验包括在北卡罗莱纳教了六年的中学数学。 自2012年以来，我一直在大学任教。

在我高一的时候，我就知道我想教高中数学。 在获得北卡罗来纳教学奖学金后，我进入了位于教堂山的北卡罗来纳大学（UNC）去追求这个梦想。 在北卡罗来纳大学完成硕士学位后，我成为了北卡罗来纳的一名有执照的中学数学教育家。 在遇到我的丈夫并搬到南卡罗来纳之前，我在北卡罗来纳州教了三年高中数学。 我又教了三年书，直到长途通勤说服我去找离家更近的教学工作。 我申请并面试了南卡罗来纳州的多个中等教育工作； 然而，尽管我的资历很高，上帝却一直关闭这些机会的大门。

后来，我看到北格林维尔大学（North Greenville University）有一个职位空缺，但我没有申请，因为我没有博士学位。 然而，我一直有一种挥之不去的感觉，我需要申请这份工作，因为这样的工作将把我对数学教学的热情与我对分享耶稣的热爱结合起来。 我在2012年夏天申请了这个职位，剩下的就是历史了。 原来数学系需要有兴趣教大一数学的人，可以在未来协助数学教育课程。

虽然有时我确实怀念高中的教学，但没有什么比在一个信徒社区里用圣经的世界观教授数学更令人满意的了。 我知道上帝呼召我到纽大教数学，并帮助指导未来的教育工作者，尤其是高中数学教师。

最喜欢教的课程：

我最喜欢教的课程是MATH 1315当代数学。 作为一门通识教育数学课程，我教过许多不喜欢这门学科的学生，他们经常在这门学科上挣扎。 教授当代数学让我有机会帮助那些在课程中取得成功的学生找到自信。

探索与本研究领域相关的更多资源：

• 美国数学协会 
• 全国数学教师委员会