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Profile image for Christopher Davis

克里斯托弗·戴维斯,DMA

教授音乐
协调员,打击乐
864.977.7176
[email protected]
单位: Music, College of Communication and Fine Arts
地点: Tigerville

“无论作什么,都要从心里作,像是给主作的,不是给人作的。” Colossians 3:23
  • Teaching & Education

    您将在我的课程中学习:应用打击乐课程、19世纪后音乐风格发展与世界音乐、爵士与音乐欣赏、音乐理论、打击乐方法、20世纪当代与实验音乐、乐器修理-打击乐、全球音乐融入课堂。

    • 首都大学音乐表演硕士
    • 宾夕法尼亚印第安纳大学打击乐表演硕士
    • DMA,打击乐表演,南卡罗来纳大学
  • 专业经验

    我有20多年的表演、演讲和教学经验。 我曾作为大学教育学委员会的成员(2007-2015)服务于敲击艺术协会,并作为PAS SC分会的官员:秘书/财务(2005-2013),副主席(2013-2016)和主席(2016-2019)。

  • 选定的出版物

    突出表现

    • 2015年起担任亨德森维尔交响乐团首席打击乐手
    • 自2004年起担任亨德森维尔交响乐团的打击乐手
    • 自1998年以来,自由打击乐表演者,教师和主持人
    • 乔·w·摩尔三世为准备好的颤音琴演奏的《无风,无雨,只是淡淡的雾》首演
    • 2011年PASIC焦点日50周年庆典独奏家
    • 2012年PASIC焦点日约翰·凯奇百年庆典独奏家
    • 在PASIC, mea和PMEA表演的合奏成员
    • 1995-1999年是托莱多Glassmen Drum & Bugle Corps的成员

    强调了演讲

    • 作为PAS SC分会的成员,Paul Buyer博士和Jesse Willis博士将与SCMEA 2018的“讲台上的打击乐”诊所合作
    • “颤音琴基础”诊所在PASIC 2016
    • “打击乐合奏文学:为你的团队选择合适的音乐”在SCMEA 2016与PAS的SC分会一起举办的诊所
    • 2015 SCDOP“讲台上的打击乐”诊所
    • “敲击修复101”诊所在SCMEA 2013
    • 2012年SCDOP“颤音琴基础”诊所

    发表的文章

    • “打击乐修复101”PAS教育者的伴侣,春季2015,卷1,第36-40页
    • “音乐:欣赏简介”第8版,作者罗杰·卡米恩。 建立LearnSmart音乐的审稿人和主题专家
    • “Grant Writing”,《打击乐笔记》,2014年1月,第52卷第1期,第14-19页

    专业的支持

    • 黑人沼泽打击乐教育家
    • 创新的冲击
    • 雷莫鼓膜
    • 拜星者钹
    • 雅马哈表演艺术家
  • 所获奖项
    • 2019 – PAS Outstanding Chapter Award – South Carolina
    • 2012 – Lamar S. Chapman Meritorious Award for Faculty, North Greenville University
  • 我的网络

    我很乐意让你加入我的圈子,包括:

    • 罗伯特Breithaupt
    • 吉姆·埃德·科布斯
    • 埃里克·佩顿
    • 加里·奥姆斯戴德
    • 迈克尔Kingan
    • 斯科特鲱鱼
    • 几内亚大师级鼓手Bolokada Conde
  • 我的故事

    我父亲是高中乐队指挥,所以我一生都在音乐中度过。 我在三岁的时候开始用我的第一个Fisher Price鼓套件打击乐。 我妈妈说我过去常常在人行道上走来走去,一边敲着鼓,就像参加游行一样。 我在五年级正式开始学习打击乐,从那以后一直在演奏。 我并没有被成为乐队指挥所吸引,因为我只想演奏打击乐并教授打击乐,因此我获得了打击乐演奏的三个学位。 我父亲早在我上大学的时候就说过,他看到我在一所很小的基督教学院教书。 几年后,我被带到北格林维尔大学。 我喜欢在一所基督教大学教书,在那里,基督是每个学科的焦点,特别是通过他的音乐天赋。 我喜欢通过我的音乐教学和表演来荣耀神的名。

    我和我的妻子珍妮佛有四个非常出色、精力充沛的孩子。 我们是葛瑞尔恩典教会的成员,在那里我们都是敬拜团队的成员。 我喜欢有机会在公司崇拜中分享我的天赋。

    最喜欢的课程

    除了喜欢教授打击乐课程,合奏,方法之外,我非常喜欢教授19世纪后音乐风格的发展和世界音乐,这是一门高级课程。 我喜欢分享我对20世纪至今发生的当代和实验音乐的热情。 在同一门课程中,我有机会让我的学生了解来自世界各地的音乐,同时通过击鼓给他们一些这些文化的实践经验。

  • 相关链接
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